Aprender el modo de aprendizaje: la clave para el éxito moderno

Muy pocas cosas en el mundo moderno siguen siendo estáticos. Antes de aprender un trabajo o habilidad y pasar sus próximos 20 años haciendo más o menos lo mismo. Ahora es raro encontrar tales trabajos y la tendencia de un cambio constante (incluso dentro de la misma empresa o trabajo) parece ser irreversible. Lo que hace que aprender a aprender y adaptarse quizás la habilidad más importante que cualquiera pueda tener en este nuevo mundo. Tan importante que los pensadores como el futurista Alvin Toffler pusieran esta capacidad para igualar la importancia de la alfabetización básica, afirmando: “Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no pueden leer y escribir, sino aquellos que no pueden aprender, revelar e invitar. ”
¡Así que hablemos de autoeducación! El enfoque de aprendizaje tradicional para la mayoría de nosotros probablemente ha tenido experiencias de aprendizaje similares en los años de capacitación. En la mayoría de los casos, tenía un maestro que realizó una conferencia, su tarea fue asignada y luego probó lo que aprendió. En el papel, este enfoque no suena tan mal. Sin embargo, varios estudios modernos muestran que las conferencias no son un mecanismo de enseñanza efectivo. Esto se debe a que te convierte en un oyente pasivo, lo que significa que no te involucras en el tema que estudias. Muchas personas compensan esto estudiándose a sí mismas. Sin embargo, las técnicas en las que se les ha enseñado a confiar, como resaltar el contenido y memorizar la información clave, no son eficientes.
Para ser correctos, es completamente posible averiguar un tema utilizando este enfoque. Sin embargo, se reduce en gran medida al esfuerzo por estudiar solo. Esto significa que hay mucho espacio para mejorar, que es el lugar donde ocurren enfoques de aprendizaje más modernos. Un nuevo enfoque para aprender cómo abordar el aprendizaje en la escuela y la educación superior puede funcionar, pero también supone que tiene suficiente tiempo para digerir nueva información. Sin embargo, una vez que haya ingresado al mercado laboral, el aprendizaje a menudo tiene un lugar de retroceso en sus tareas diarias. Por lo tanto, es posible que deba repensar cómo aborda el aprendizaje si desea continuar mejorando su conjunto de habilidades profesionales. En lugar de permanecer con los métodos tradicionales, es más lógico tratar de optimizar el proceso de aprendizaje. Ahora sabemos mucho más sobre cómo funciona el cerebro de lo que sabíamos anteriormente, lo que significa que podemos abordar el aprendizaje de manera más eficiente. En la siguiente sección, discutiremos varias técnicas probadas de aprendizaje de investigación como efectivas. Hablaremos sobre cómo y por qué funciona y lo ayudaremos a ponerlos en acción, para que pueda elevar sus habilidades de aprendizaje.
4 técnicas que puede usar para mejorar el proceso de aprendizaje antes de comenzar, es importante comprender que, aunque se ha demostrado que estas técnicas funcionan, algunas de ellas pueden no ser adecuadas para usted. Todos son poco diferentes en la forma en que la información Procesos, por lo que nuestra recomendación es probar todos los métodos que hemos presentado. Finalmente, ¡asegúrese de descansar decente entre las sesiones de estudio! 1. Tome notas sobre todo lo que aprende a tomar notas mientras el aprendizaje es más fácil que nunca, debido a dispositivos portátiles (como computadoras portátiles y tabletas). Algunas personas van a registrar conferencias en sus teléfonos inteligentes, lo cual es excelente, porque puedes escucharlas en cualquier momento. Podría aprovechar la tecnología suena muy bien cuando intentas aprender un nuevo tema. Sin embargo, ya hemos hablado sobre por qué las conferencias tradicionales no funcionan. En resumen, no le permiten interactuar con el tema que está aprendiendo activamente, por lo que es posible que no tenga tanta información. Curioso, lo mismo sucede cuando toma notas usando computadoras portátiles u otros dispositivos portátiles. Escribir en una computadora portátil tiende a ser mucho más rápido que tomar notas a mano. La desventaja es que este aumento en la eficiencia del teclado significa que es más probable que transcriba lo que escucha textualmente.
Por otro lado, los estudiantes que toman notas con su mano generalmente deben ser selectivos sobre lo que escriben o usan decógrafos. Estas dos tareas simples lo obligan a contratar con lo que escucha y dar prioridad lo que necesita mantener. Tomar las calificaciones con la mano puede sonar anacrónico, pero los estudios muestran una clara correlación entre él y el aumento del recuerdo. Dado esto, aquí hay algunos consejos para ayudarlo a tomar notas de manera más eficiente: no intente escribir todo lo que escuche y concentrarse en los puntos que cree que son más importantes.
Elabore una abreviatura para los términos recurrentes, para que pueda tener en cuenta más información.
Haga un esfuerzo para escribir más calificaciones para los temas que enfrenta.
Por supuesto, escribir cosas solo no es suficiente para digerirlas por completo. A continuación, deberá examinar la información más adelante y revisaremos algunas técnicas para hacerlo mejor que la memoria memorizada.
2. No intente aprender todo a la vez en estos días, todos quieren jactarse de cuántas cosas pueden hacer simultáneamente, porque vemos la multitarea como algo positivo. En muchos casos, lo mismo es cierto para el aprendizaje, incluso si no nos damos cuenta. Un ejemplo que vemos mucho es una de las personas que comienzan a programar. A menudo intentan aprender más idiomas simultáneamente, para que puedan hacerse más comerciales o abordar los tipos de proyectos que desean. En la mayoría de los casos, este enfoque falla porque trata de tomar demasiado simultáneo. La investigación nos dice que lo que creemos que es “multitarea” no existe. En lugar de abordar múltiples tareas simultáneamente, lo que realmente hace es mover rápidamente su atención. En otras palabras, tome solo una cosa en algún momento, simplemente no lo preste toda la atención que merece. Podemos extrapolar este conocimiento y aprendizaje. Hay un modelo de aprendizaje llamado “Cuatro etapas de competencia”. Se dice que para cada sujeto, se mueve linealmente a través de cuatro etapas:
Cuando no eres consciente de lo que no sabes.
El punto en el que comienzas a comprender la medida de lo que no entiendes.
Cuando comienza a ser competente en términos de la capacidad o tarea que aprende.

Cuando entiendes algo tan bien, no tienes que pensar en su ejecución.
Si aplicamos este modelo al proceso de aprendizaje, la cuarta etapa se traduce al control de un sujeto. Sin embargo, para llegar allí, debe dedicar tiempo a aprender y hacer ejercicio. Cuanto más extendido sea el enfoque, más le llevará progresar por el sujeto hasta que alcance el punto de competencia. Una ventaja clave de tratar de aprender fuera de la escuela es que probablemente no tenga que hacer malabares con más temas simultáneamente, al igual que en la Universidad. Esto significa que, en su tiempo libre, puede dedicar toda su atención a aprender una cosa seguida, lo que debería permitirle progresar más rápido. 3. Hazte aprender a alguien más en la ingeniería de software, hay un método de depuración llamado “Ducking de goma”, que debería ser más que suficiente para atraer tu atención. La resolución de problemas de los patos de goma es explicar qué hace su código a un pato de goma inanimado. También puede probar un pato real, aunque es menos probable que se mantengan callados mientras hablan sobre el código.
La idea es que, tratando de explicar lo que debe hacer cada lado de su código, podrá averiguar más rápido por qué no funciona. Suena ridículo, pero la cosa es que el intento activo de explicar un tema te obliga a ponerte en la perspectiva de alguien que no lo entiende. Hay una cita famosa atribuida a Einstein: “Si no puedes explicarla a un niño de seis años, no lo entiendes tú mismo”. Al aprender algo, te obligas a simplificar lo más posible en cada concepto. Esto, a su vez, conduce a una mejor comprensión del tema. En la práctica, no necesita un pato de goma para poner esto en acción. Una persona real también lo hará, pero lo visual no será tan divertido. Independientemente de a quién intentes enseñar, aquí hay algunos consejos para asegurarte de que el proceso te ayude: trate de explicar el tema como si esa persona no supiera nada al respecto.
Preste atención a cualquier pregunta que pueda tener porque pueden ayudarlo a aclarar sus dudas.
Tenga en cuenta todas las secciones que no puede explicar a su satisfacción.
Según nuestra experiencia, lo ejecutará en partes de un tema que no se puede explicar bien. La clave no es frustrar, sino tener en cuenta y pensar en estas áreas, que puede hacer utilizando el siguiente enfoque. 4. Ponte a prueba lo que todos han aprendido se ha condicionado por las pruebas de miedo. Durante la mayor parte de nuestra vida temprana, las pruebas han definido mucha experiencia de aprendizaje. Si no ha aprobado las pruebas clave, puede ser detenido, no obtenga el diploma ni reciba una discusión de sus padres. El problema es que, aunque nuestra relación con las pruebas puede ser dañina, estas son una herramienta de aprendizaje útil. Sin embargo, en el mundo de los negocios, nadie lo ubicará para hacer pruebas (a menos que solicite un trabajo de programación). Lo que puede hacer es crear sus propias pruebas. Puede sonar redundante, pero piense de esta manera: el proceso de hacer una prueba para un sujeto lo obliga a considerar cuáles son sus aspectos más importantes. Si usted es un maestro, desea asegurarse de que los estudiantes entiendan completamente lo que les ha enseñado. Sin embargo, no puede hacerles mil preguntas, por lo que debe ser selectivo. Como tomar las notas con su mano lo obliga a contratar con un tema, también lo son las pruebas simuladas. Así es como le recomendamos que aborde este método: limítese a un número estándar de preguntas, como diez o 20.
Asegúrese de que su prueba cubra todas las partes más críticas del tema que está tratando de aprender.
Pídale a alguien con más experiencia que evalúe sus preguntas para ver si es un desafío.
Si tiene un mentor, su ayuda puede ser invaluable en este proceso. Estos pueden ayudarlo a asegurarse de que las preguntas que elija reflejen exactamente lo que necesita aprender. Una vez que la prueba esté lista, revise y sea honesto sobre las cosas que no puede responder satisfactoriamente. Al igual que con el buceo de goma, estas son las áreas que tendrá que lavar. La conclusión puede sonar redundante, pero aprender a aprender es la clave para su éxito continuo. Los días en que solo una educación universitaria lo ha preparado para todo lo que debe enfrentar en su carrera. Ahora, la mayoría de las industrias en las que trabajamos están sujetas a cambios rápidos debido a la tecnología. Si sabe cómo adaptarse a estos cambios, saldrá primero. En cuanto a las técnicas de aprendizaje, debe eliminar la memoria e intentar enfoques de trabajo, como: tomar notas sobre todo lo que aprende.
No trato de aprender todo a la vez.
Hazte aprender a otra persona.
Prueba lo que aprendiste.
¿Hay técnicas de aprendizaje que funcionen particularmente bien para usted? ¡Comparta sus experiencias con nosotros en la sección de comentarios a continuación! Imagen en miniatura del artículo de Julia Tim / Shutterstock.com.