WordPress regresa a la escuela

WordPress se observa como una herramienta de enseñanza, porque respalda el intercambio de conocimientos, fomenta la creatividad y ayuda a preparar a nuestros hijos para las realidades de hoy. Aumentar el uso de tecnologías en las escuelas ha sido un tema muy discutido en los últimos años. Algunos creen que es una distracción de la atención, alentando a los niños a depender de los dispositivos y la tecnología, otros lo alaban y lo consideran una parte esencial de la alfabetización del siglo XXI.

Pressfoto/ Freepik Photography Technology en las escuelas Sí o no Si el simple pensamiento de usar la tecnología en el sistema educativo y sus posibilidades ilimitadas le permite sentirse intimidado, saber que no está solo y así es como WordPress ha evolucionado para ayudar a convertir la enseñanza a la clase .
WordPress no intenta reemplazar al maestro; Simplemente está abriendo una puerta a un nuevo mundo de educación. WordPress sabe cómo capitalizar la tecnología Bob Harrison, ex maestro, profesor y director de facultad, así como director de SET (apoyo para la educación y capacitación), dijo que las barreras están en nuestra cabeza y que solo cuando usamos la tecnología por la causa de educación, en lugar de viceversa, sabremos si vale la pena. WordPress lo había hecho exactamente; Ha utilizado su tecnología para ayudar a dar vida a las aulas. A través de WordPress, puede conectarse, involucrarse y educar sin perder ningún valor o atención a los maestros. WordPress es una herramienta de ayuda “verdadera”, que permite a los maestros y estudiantes pensar en grande y expresarse de una manera nueva e interesante.
WordPress enseña a los estudiantes a … No tenga miedo de compartir conocimiento publicando y guardando obras en WordPress, los estudiantes ponen su trabajo a disposición de un público más amplio. Automáticamente, al presentar una audiencia auténtica, los estudiantes se motivan más para mejorar sus habilidades de lectura y escritura. Ya no es el tema que solo el maestro ve, pero ahora puede ser visto por compañeros de clase, padres, amigos y cualquier persona que esté interesada en leer sobre este tema. Compartir el conocimiento y recibir comentarios de una edad temprana enseña a los niños a confiar y participar en una discusión cuidadosa. Desarrolle la tolerancia por distribución pública en WordPress, ya sean ensayos, ecuaciones de matemáticas o poesía, los estudiantes a menudo comparten su trabajo con un público global. Por lo tanto, los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar, intercambiar ideas y discutir varios temas con otros de todo el mundo. A menudo, cuando el viaje no está disponible para todos, WordPress devuelve esta experiencia al aula. Las consecuencias de la intolerancia a las visiones “diferentes” sobre el mundo se verán en todas partes a nuestro alrededor. La tolerancia se enseña desde una edad temprana y a través de las comunidades de WordPress y el “compañero de blogs”, los niños pueden desarrollar una sensación de comprensión y aprender mucho sobre el mundo en el que viven.
Use la segura y responsable de Internet de Internet, aceptando que la sociedad actual se está volviendo cada vez más hábil en tecnología, nos despertamos para preguntarnos cómo es demasiado joven para la tecnología, se hace cada vez más obvio que no podemos huir de ella. No deberíamos. Los niños comenzarán a usar Facebook, Twitter, Instagram y navegarán en Google, y justo antes de mirar Peppa Pig en tabletas y teléfonos, por lo que en lugar de prohibir Internet, ¿por qué no enseñarles a usarlo de manera responsable? WordPress en las aulas puede ser monitoreado por los maestros, quienes publicando con estudiantes pueden enseñarles lo que es aceptable y lo que no. Al introducir WordPress, los niños de una edad temprana ven las grandes oportunidades de aprendizaje que la tecnología puede ofrecer, Internet se convierte en un centro de aprendizaje. Como WordPress ayuda a los maestros al aprendizaje activo Elizabeth F. Barkley, la participación de los estudiantes es el producto de la motivación y el aprendizaje activo. Es más bien un producto que una cantidad, porque no aparecerá si no falta ningún artículo. El maestro aporta motivación a la mesa, mientras que WordPress aporta un aprendizaje activo. El aprendizaje activo, por definición, es la participación en las actividades y la evaluación del contenido de la clase. WordPress permite a los maestros invitar a los estudiantes a contribuir directamente a proyectos grupales o blogs. Es fácil y crear una nueva cuenta de usuario lleva unos segundos.
Muchos maestros aprovechan la oportunidad no solo de usar WordPress para proyectos grupales, sino también como un servicio que revisa todas las lecciones, proporcionando a los estudiantes información y recursos relevantes donde pueden investigar más a fondo la materia. Conectarse con los padres para tener un blog de clase de WordPress es una excelente manera de mantener a sus padres. Ahora, con la mayoría de los padres que trabajan a tiempo completo, a menudo sienten que no están involucrados en temas escolares. Un blog puede ayudar a los maestros a mantener un contacto significativo con sus padres, informándoles sobre eventos futuros. Pueden incorporar un calendario de Google en su blog con eventos clave, para que los padres nunca pierdan una parte importante de la escuela o un espectáculo de banda. La implementación de la lección con colegas de WordPress permite a los maestros cargar documentos en la biblioteca de medios y enviarlos a colegas y administradores. Esta es una gran herramienta para tener, porque incluso los maestros necesitan un poco de ayuda para la planificación de lecciones. Facilita un intercambio de ideas entre los maestros y las discusiones sobre lo que fue el más efectivo en cada lección, cómo los niños reaccionaron a ciertos materiales y lo que les pareció fácil o difícil.
La simplicidad de los maestros del sitio no debe ser bloggers o programadores profesionales para tener un gran sitio y usarlo para varias cosas. WordPress tiene muchas características que le permiten tener más sitios. Si enseña más disciplinas, puede crear fácilmente múltiples sitios en una sola cuenta.

Tampoco tiene que tener miedo a la seguridad. Los maestros pueden limitar el acceso a cualquier parte de su sitio agregando una contraseña a una página que quieran proteger. Además, los sitios enteros pueden ser protegidos por seguridad y el acceso solo se puede otorgar a ciertas personas. Los beneficios prácticos de WordPress Si todavía está sentado en la cerca y no puede decidir si WordPress parece una herramienta esencial, me permiten mencionar algunos otros beneficios prácticos que podrían ayudarlo a decidir. Las ayudas visuales permanecen de acuerdo con la enseñanza tradicional, que ha demostrado con el tiempo que las ayudas visuales mejoran el aprendizaje, debido a la conexión entre las indicaciones visuales, el proceso de memoria y la reminiscencia de nuevos conocimientos. Teniendo en cuenta esto, WordPress ha hecho que sea increíblemente simple incorporar videos y cargar imágenes. A lo largo del contenido de la enseñanza, los maestros pueden incorporar videos que separen la lección o carguen imágenes que aclaren la información. No hay nada elegante o complicado a este respecto, con una herramienta simple, la lección se vuelve más dinámica y cautivadora. ¿Sabes que WordPress es práctico para el medio ambiente? WordPress es verde se reduce. Reutilizar. Reciclar. Viviendo en la sociedad de consumo actual, es importante hacer todo lo que esté en nuestro poder para salvar nuestro entorno. WordPress contribuye a un futuro más limpio al introducir su tecnología en las escuelas. Los maestros toman la iniciativa y comienzan cursos sin papel, reduciendo la cantidad de papel utilizado en las escuelas. El uso de menos recursos es la forma más efectiva de proteger el medio ambiente.
Ilustración concebida por Frepik ¿Por dónde empezar? Si no ha intentado integrar la tecnología en el aula, hay algunas formas simples de comenzar. Aquí hay algunas ideas sobre cómo comenzar: crear un desafío de bloguear para los estudiantes, en el que cada estudiante debe escribir una publicación todos los días durante 30 días en una materia elegida.

Cree un hilo de noticias, en el que cada mañana sea usted (o aliente a los estudiantes) escriba una noticia de que todos pasen 10 minutos leyendo y luego abriendo una discusión.
Anime a los estudiantes a comenzar una revista o cuaderno y darles comentarios sobre su escritura.
Comience a usar WordPress para comunicar tareas o anuncios.

Terminando como todas las cosas dulces, la tecnología debe usarse con moderación. También debemos concluir que la tecnología es, por falta de mejores palabras, en todas partes que nos rodean y ha revolucionado cómo pensamos y nos desarrollamos. ¿Quizás una “clase invertida” es algo en lo que pensar?